Standar Isi dan Kompetensi Dasar Bahasa Indonesia Kelas VIII SMP/MTs

Sabjan Badio

Pemerintah telah menetapkan Standar Isi untuk jenjang SMP. Standar Isi tersebut terbagi menjadi tiga, yaitu Standar Isi untuk Kelas VII, Standar Isi untuk Kelas VIII, dan Standar Isi untuk Kelas IX. Pada tiap-tiap kelas tersebut, Standar Isinya dibagi lagi menjadi semester satu dan semestera dua.

Standar Isi ini terekam dalam Permendiknas RI No. 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi. Berikut petikan Standar Isi untuk Kelas VIII yang dipublikasikan pada buku digital Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, Standar Isi dan Kompetensi Dasar SMP/MTs (BSNP, 2006).

Kelas VIII, Semester 1

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
Mendengarkan 1.  Memahami wacana lisan berbentuk laporan	1.1   Menganalisis laporan   1.2   Menanggapi isi laporan
Berbicara 2.  Mengungkap berbagai informasi melalui wawancara  dan presentasi laporan	2.1     Berwawancara dengan narasumber dari berbagai kalangan dengan memperhatikan etika berwawancara 2.2     Menyampaikan laporan secara lisan dengan bahasa yang baik dan benar
Membaca 3.  Memahami ragam wacana tulis dengan membaca memindai, membaca cepat	3.1     Menemukan informasi secara cepat dan tepat dari ensiklopedi/buku telepon dengan membaca memindai 3.2     Menemukan  tempat  atau arah dalam konteks yang sebenarnya sesuai dengan yang  tertera pada denah  3.3     Menyimpulkan isi suatu teks dengan membaca cepat 250 kata per menit
Menulis 4.      Mengungkapkan informasi dalam bentuk laporan, surat dinas, dan  petunjuk	4.1     Menulis laporan dengan menggunakan bahasa yang baik dan benar 4.2    Menulis surat dinas berkenaan dengan kegiatan sekolah dengan sistematika yang tepat dan bahasa baku 4.3    Menulis petunjuk melakukan sesuatu dengan urutan yang tepat dan menggunakan bahasa yang efektif
Mendengarkan 5.      Mengapresiasi   pementasan drama	5.1   Menanggapi unsur pementasan drama    5.2   Mengevaluasi pemeran tokoh dalam  pementasan drama
Berbicara 6.  Mengungkapkan pikiran dan  perasaan dengan bermain peran	6.1    Bermain peran sesuai dengan naskah yang ditulis siswa 6.2    Bermain peran dengan cara improvisasi sesuai dengan kerangka naskah yang ditulis siswa
Membaca 7.  Memahami  teks drama dan novel remaja	7.1   Mengidentifikasi unsur intrinsik teks drama 7.2   Membuat sinopsis novel remaja Indonesia
Menulis 8.      Mengungkapkan  pikiran dan perasaan melalui kegiatan menulis  kreatif naskah drama	8.1    Menulis kreatif naskah drama satu babak dengan     memperhatikan keaslian ide  8.2    Menulis kreatif naskah drama satu babak dengan       memperhatikan kaidah penulisan naskah drama

Kelas VIII, Semester 2

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
Mendengarkan 9.      Memahami isi berita dari radio/televisi	9.1    Menemukan  pokok-pokok berita (apa, siapa, di mana, kapan, mengapa, dan bagaimana) yang didengar dan atau ditonton  melalui radio/televisi    9.2    Mengemukakan kembali berita yang didengar/ ditonton  melalui radio/televisi
Berbicara 10.  Mengemukakan pikiran, persaan, dan informasi melalui kegiatan   diskusi dan protokoler	10.1  Menyampaikan persetujuan, sanggahan, dan penolakan  pendapat dalam diskusi disertai dengan bukti atau alasan 10.2  Membawakan acara dengan bahasa yang baik dan benar, serta santun
Membaca 11.  Memahami ragam wacana tulis dengan  membaca ekstensif, membaca intensif, dan membaca  nyaring	11.1  Menemukan  masalah utama dari beberapa berita yang bertopik sama melalui membaca ekstensif 11.2  Menemukan informasi untuk bahan diskusi melalui membaca intensif   11.3  Membacakan teks berita dengan intonasi yang tepat serta artikulasi dan volume suara yang jelas
Menulis 12.  Mengungkapkan informasi dalam bentuk  rangkuman, teks berita, slogan/poster	12.1  Menulis rangkuman isi buku ilmu pengetahuan populer 12.2  Menulis teks berita secara singkat, padat, dan jelas 12.3  Menulis slogan/poster untuk berbagai  keperluan dengan pilihan kata dan kalimat yang bervariasi, serta persuasif

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
Mendengarkan 13.  Memahami unsur intrinsik novel  remaja (asli atau terjemahan) yang dibacakan	13.1  Mengidentifikasi karakter tokoh novel remaja         (asli atau terjemahan) yang dibacakan 13.2  Menjelaskan tema dan latar novel remaja (asli atau terjemahan) yang dibacakan    13.3  Mendeskripsikan alur novel remaja (asli atau terjemahan) yang dibacakan
Berbicara 14.  Mengapresiasi kutipan novel remaja (asli atau terjemahan) melalui kegiatan diskusi	14.1  Mengomentari kutipan novel remaja (asli atau terjemahan)   14.2  Menanggapi hal yang menarik dari kutipan novel remaja (asli atau terjemahan)
Membaca 15.  Memahami buku novel remaja (asli atau terjemahan) dan antologi puisi	15.1  Menjelaskan  alur cerita, pelaku, dan latar novel remaja (asli atau terjemahan) 15.2  Mengenali ciri-ciri umum puisi dari buku antologi puisi
Menulis 16.   Mengungkapkan pikiran, dan perasaan dalam puisi bebas	16.1  Menulis puisi bebas dengan menggunakan pilihan kata yang sesuai  16.2  Menulis puisi bebas dengan memperhatikan unsur persajakan