Melengkapi Pantun

islamia.sch.id

Sabjan Badio
Guru Bahasa SMP Ali Maksum

A. APAKAH PANTUN?

Pantun adalah satu di antara jenis puisi lama yang dianggap masih eksis hingga saat ini. Pada mulanya, pantun merupakan sastra lisan, akhir-akhir ini banyak ditemui pantun dalam bentuk karya tulis. Karya ini lekat dengan tradisi Melayu. Oleh karena itu, pantun sangat dikenal di daerah berbahasa Melayu, termasuk di Malaysia. Jadi, tidak mengherankan jika pada banyak pantun ditemukan kosakata yang kental dengan bahasa Melayu, walaupun di antaranya banyak yang sudah menjadi kosakata Indonesia.

Dalam tradisi Melayu, kita juga mengenal istilah berbalas pantun, yaitu saling mengirim pantun untuk maksud tertentu. Tradisi berbalas pantun di antaranya dilaksanakan pada acara pernikahan, biasanya dilakukan sebelum pernikahan berlangsung atau sebelum pengantin bersanding di pelaminan.

B.    CIRI PANTUN

1. Tiap bait terdiri atas empat larik
2. Tiap larik terdiri atas empat sampai enam kata
3. Tiap larik terdiri atas delapan sampai dua belas suku kata
4. Larik pertama dan kedua merupakan sampiran
5. Larik ketiga dan keempat merupakan isi
6. Larik pertama dan ketiga mempunyai akhir yang sama. Larik kedua dan keempat juga mempunyai akhir yang sama. Dengan kata lain, rima akhir larik bersajak a-b-a-b, tidak bisa a-a-b-b atau a-b-b-a.
7. Ada yang berpendapat bahwa sajak pantun bisa a-a-a-a, seperti yang terlihat pada pantun pertama contoh C.8. Pendapat ini tidak direkomendasikan untuk mengerjakan soal Ujian Nasional. 

C.   JENIS PANTUN

1.   Pantun Adat

Menanam kelapa di pulau Bukum

Tinggi sedepa sudah berbuah

Adat bermula dengan hukum

Hukum bersandar di Kitabullah

2.   Pantun Agama

Asam kandis asam gelugur

Ketiga asam si riang-riang

Menangis mayat di pintu kubur

Teringat badan tidak sembahyang

3.   Pantun Budi

Anak angsa mati lemas

Mati lemas di air masin

Hilang bahasa karena emas

Hilang budi karena miskin

4.   Pantun Jenaka

Orang Sasak pergi ke Bali

Membawa pelita semuanya

Berbisik pekak dengan tuli

Tertawa si buta melihatnya

 5.    Pantun Kepahlawanan

Redup bintang hari pun subuh

Subuh tiba bintang tak nampak

Hidup pantang mencari musuh

Musuh tiba pantang ditolak

6.   Pantun Kias

Berburu ke padang datar

Dapatkan rusa belang kaki

Berguru kepalang ajar

Bagaikan bunga kembang tak jadi

7.   Pantun Nasihat

Jalan-jalan ke kota Blitar

jangan lupa beli sukun

Jika kamu ingin pintar

belajarlah dengan tekun

8.   Pantun Percintaan

Ikan belanak hilir berenang

Burung dara membuat sarang

Makan tak enak tidur tak tenang

Hanya teringat dinda seorang

Ikan sepat dimasak berlada

Kutunggu digulai anak seberang

Jika tak dapat di masa muda

Kutunggu sampai beranak seorang

9.   Pantun Peribahasa

Berakit-rakit kehulu

Berenang-renang ke tepian

Bersakit-sakit dahulu

Bersenang-senang kemudian

10. Pantun Perpisahan

Kalau ada sumur di ladang

Bolehlah kita menumpang mandi

Kalau ada umurku panjang

Bolehlah kita bertemu lagi

11. Pantun Teka-teki

Kalau tuan bawa keladi

Bawakan juga si pucuk rebung

Kalau tuan bijak bestari

Binatang apa tanduk di hidung ?

Berdasarkan sasaran pembaca/penggunanya, pantun dapat pula dibagi menjadi pantun anak-anak, pantun muda-mudi/remaja, dan pantun orang tua.

1.   Pantun Anak-anak

Menyimpan buah di dalam peti

peti dibawa di depan muka

Jangan teman bersedih hati

jika bersedih hilanglah suka

2.   Pantun Muda-mudi/Remaja

Pucuk pauh selara pauh

daun mengkudu dilandungkan

Adik jauh, kakanda jauh

kalau rindu sama tanggungkan

3.   Pantun Orang Tua

Menanam ubi di tepi ladang

ubi ditanam bertambah besar

Aku tak untung dalam berdagang

selalu menanggung rugi besar

D. MELENGKAPI PANTUN

Untuk mengerjakan soal tentang melengkapi pantun, ada beberapa hal yang perlu diperhatikan. Hal-hal tersebut berkenaan dengan ciri-ciri dan kekhasan yang biasa terjadi pada pantun. Perhatikan catatan berikut!

1.   Larik pertama dan kedua yang merupakan sampiran, biasanya memiliki keterkaitan. Perhatikan contoh berikut!

Menyimpan buah di dalam peti
peti dibawa di depan muka

Larik pertama berisi materi tentang peti, begitu pun dengan larik kedua, juga berisi materi tentang peti. Sekarang, perhatikan contoh berikutnya!

Kalau tuan bawa keladi
Bawakan juga si pucuk rebung

Larik pertama berisi materi tentang keladi, sementara itu, larik kedua, berisi materi tentang rebung. Apakah ada keterkaitannya? Ada, kita perhatikan kata juga. Juga adalah kata penghubung antara keladi dan rebung. Jadi, yang dibawakan adalah keladi dan rebung.

2.      Seperti halnya larik pertama dan kedua, larik ketiga dan keempat yang merupakan isi, juga memiliki keterkaitan. Perhatikan contoh berikut!

Adik jauh, kakanda jauh

Kalau rindu sama tanggungkan

Adik jauh, kakanda jauh, berarti saling berjauhan. Dengan kata lain, itu menggambarkan dua kekasih yang saling berjauhan. Sementara itu, kalau rindu sama tanggungkan, melanjutkan larik ketiga. Oleh karena saling berjauhan, tentu saja akan timbul rindu. Rindu itu, tentu pula tidak mungkin terjadi hanya pada salah satu pihak. Jika hanya salah satu pihak yang mengalami rindu, itu artinya bisa dikatakan tidak saling mencintai atau paling tidak terjadi masalah dengan hubungan keduanya. Lalu, perhatikan contoh kedua!

Aku tak untung dalam berdagang
Selalu menanggung rugi besar

Kedua larik tersebut berkaitan, terutama ada kata berdagang dan rugi. Seorang pedagang memiliki tiga kemungkinan, untung, balik modal, atau rugi. Oleh karena rugi merupakan sesuatu yang sangat dekat dengan pedagang (berdagang), dapat dikatakan larik ketiga dan keempat sangat berkaitan.

3.      Perhatikan persajakan pantun!

Ada dua kemungkinan persajakan dalam pantun, yaitu a-a-a-a dan a-b-a-b, tidak akan mungkin terjadi a-a-b-b atau a-b-b-a. Untuk pembahasan kali ini, persajakan a-a-a-a dikecualikan, sehingga kita hanya menggunakan a-b-a-b. Sekarang, perhatikan contoh berikut!

Menanam ubi di tepi ladang

Ubi ditanam bertambah besar

Aku tak untung dalam berdagang

Selalu menanggung rugi besar

Larik pertama berakhir dengan huruf g (ng). Hal ini sama dengan larik ketiga, g (ng) juga. Sementara itu, larik kedua berakhir dengan bunyi huruf r, begitu juga dengan larik terakhir, berakhir dengan huruf r, bahkan kata terakhir pada kedua larik ini sama persis, sama-sama besar. Jika larik pertama kita umpamakan dengan a, berarti larik kedua kita umpamakan dengan b. Oleh karena larik ketiga sama dengan larik pertama, artinya larik ketiga juga a, hal ini juga terjadi dengan larik keempat yang sama dengan larik ketiga, b. Jadi, persajakan kedua puisi ini jelas a-b-a-b, dengan kata lain a (untuk larik pertama dan  ketiga) dan b (untuk larik kedua dan keempat. Cermati contoh kedua!

Asam kandis asam gelugur
Ketiga asam si riang-riang
Menangis mayat di pintu kubur
Teringat badan tidak sembahyang

Larik pertama, berakhiran dengan huruf r (ur), begitu juga dengan larik ketiga. Sementra itu, larik kedua berakhiran huruf g (ng), begitu juga dengan larik keempat. Jika larik pertama sama dengan larik ketiga, keduanya dapat kita beri "kode" a. Oleh karena larik kedua dan keempat juga memiliki kesamaan, "kode" keduanya juga seharusnya sama. "Kode" a sudah digunakan, kita bisa menggunakan kode b. Jadi, jelas persajakannya a-b-a-b. Selanjutnya, lihat pantun yang sangat populer berikut!

Kalau ada sumur di ladang
Bolehlah kita menumpang mandi
Kalau ada umurku panjang
Bolehlah kita bertemu lagi

Larik pertama berakhiran dengan huruf g (ng), sama dengan larik ketiga. Jika larik pertama kita sebut a, larik ketiga juga a. Sementara itu, larik kedua berakhiran dengan huruf i, sama dengan huruf akhir pada larik keempat. Jika larik pertama dan ketiga, kita sebut a, larik kedua dan keempat, kita sebut b. Jadi, persajakannya menjadi a-b-a-b. Mudah, bukan?

Ketiga kriteria di atas, jika benar-benar kita cermati, saya kira akan cukup menjadi modal untuk mengerjakan soal Ujian Nasional.

E.    DAFTAR KATA SULIT

de·pa n ukuran sepanjang kedua belah tangan mendepang dr ujung jari tengah tangan kiri sampai ke ujung jari tengah tangan kanan (empat hasta, enam kaki); 
beroleh sehasta hendak se -- , pb sudah diberi sedikit, mau minta lebih lagi;
ge·lu·gur n pohon mangga hutan, buahnya berwarna merah kekuning-kuningan, dipakai untuk mengasami gulai; Garcinia macrophylla
kan·dis n mangga hutan yg buahnya sangat masam, biasa diiris-iris, kemudian dijemur untuk bumbu masak sbg pengganti jeruk
lan·dung a terjurai panjang (tt lengan baju, tali, dsb)
pa·uh n 1 tumbuhan yg batangnya berupa pohon tegak, tumbuh di daerah tropis, tinggi antara l0—13 m, buahnya terdapat dl malai dng warna hijau kekuning-kuningan, beraneka ragam bentuknya (bulat panjang agak pipih dan bulat pendek dng ujungnya pipih), enak dimakan; mangga;Mangifera indica; 2 buah pauh; 
pe·kak a 1 kurang baik pendengaran (krn kerap kali mendengar suara keras dsb); agak tuli; 2 tidak dapat berbunyi mendencing atau nyaring (tt uang perak, gamelan, dsb); bengap; 
-- pembakar meriam, pb tiap-tiap orang ada gunanya; 

re·bung n anak (bakal batang) buluh yg masih kecil dan masih muda, biasa dibuat sayur; 

-- tidak jauh dr rumpun, pb tabiat anak tidak jauh berbeda dr tabiat orang tuanya; 
ri·ang-ri·ang n pohon yg kayunya keras, Ploiarum alternifolium

REFERENSI
Daryono, Iqbal Aji. 2009. Ragam Puisi Lama. Jakarta: Permata Equator Media.
http://id.wikipedia.org/wiki/Berbalas_pantun
http://id.wikipedia.org/wiki/Pantun
KBBI Daring

17.48 | 2 komentar | Selanjutnya...

5 Lies They Tell You About Writing

C.A. Belmond

This season, while promoting my fourth novel, I was asked about certain "truisms of the trade" that are frequently served up as gospel for writers. But how true are they, really? Upon reflection I have to say--not very. At best, they are half-truths: at worst, they are straightjackets for budding authors. Here's why.

1. Write What You Know.

Consider the fact that this particular aphorism often comes from the very publishing gatekeepers--agents, editors, trade journalists, reviewers, teachers--who in reality get quite ecstatic over novels about dead girls who watch from heaven as their families mourn them; little boys who go to fancy prep schools for wizards; husbands who escape doing carpool duty by time-traveling; shy, odd-duck girls who date vampires; and mild-mannered recovering drug addicts who write scandalous memoirs that turn out to be--well, fiction.

So--write what you know, are you kidding? It's not as if this advice is meant to encourage aspiring authors to write about their deepest insights into life and death. Quite the opposite--this gem is usually trotted out to warn writers off the Big Topics. But at the same time, new writers are repeatedly cautioned that the world isn't holding its breath for yet another novel about first love or difficult parents or a troubled marriage, unless the writer has some startling new take on these well-trod subjects.

Then, what's left? Standing in line at supermarkets or banks? Chatting blandly with dog-walking neighbors about the weather? Grabbing a stale cup of coffee on the way to a job they would gladly ditch? Sure, sometimes you can make a good story out of life's minutiae. (Although I for one wouldn't shed a tear if I never again heard a writer wax lyrically about his latest visit to Starbuck's.)

Why should new writers complacently write only about what they think they already know? It's a false safety net for the fainthearted. Writing is meant to be a thrilling act of discovery, where you follow your instincts and go headlong into the unknown. So what if you fall flat on your rear? That's how you figure out how to land on your feet the next time.

2. Descriptions are passé. Brand names are cool.

Many writing instructors routinely discourage new authors from describing their characters and the world they inhabit. Why? Two reasons are usually given. One is that it isn't "modern" to do so (Hemingway is often cited here); and the other is because it's so darned hard to describe stuff (like sure, what are you, a writer or something?) so--wink, wink--if you don't actually have the requisite talent to describe what you envision, don't worry, you can still pass for an author by hiding behind simple, blameless prose. Wrong!

Perhaps that explains why so many writers use brand names in place of original description. Let's call this for what it is: mere product placement, for which the authors didn't even get paid. (At least, I hope they didn't.) Look, I don't mind the occasional "Scotch tape", or even "xerox" used as a verb. But Lord, do we really need to hear from yet another desperate housewife about her mind-numbing collection of Manolos and Choos, or the brand of bottled water she drinks?
Worse yet is to lazily describe a character merely by saying, "He looked like George Clooney." It may be quick and easy shorthand, yet it ends up short-changing one's readers, not only depriving them of an author's particular take on what makes George Clooney an interesting-looking man, but also of what else makes your character more compelling than just a bloke who resembles a movie star.

So if you can't describe things well, you're not a writer. Take up playing the zither instead.

3. Fiction is a lie.

If we are going to be persnickety and literal-minded, we might say that fiction is a made-up story about events that haven't technically occurred to people who don't physically exist. But that doesn't mean fiction isn't honest.

Pundits and reporters routinely abuse the word "fictitious," as in, "The Senator's statement that he never took campaign contributions from a foreign government turned out to be fictitious," when what they really mean to say is, "The Senator is a big fat liar."

My point is that the word "lie" implies a certain duplicitous intent, whereas fiction is designed to be playful and even visionary. So it's a bit disingenuous when a novelist himself announces rather grandly, "We all know that fiction is a lie." Is he just hoping that you'll view him as a romantic, roguish con artist, instead of a slightly nerdy fellow who spends his time ensconced in a small room while making little pecking noises at his computer? Or is he slyly assuring us that his fiction isn't so serious that it will rock the boat with genuinely challenging ideas?

The truth is, good fiction takes us beyond the realm of "facts" and into a greater understanding of the fundamental truths of human existence. In a world where facts as we know them are routinely distorted and conflated by vested interests, fiction can be a gold standard.

4. Literary fiction equals literature (and is therefore superior to genre fiction).

First of all, literary fiction these days is a genre, in which the prose style generally reigns over plot. Sometimes it rises to the level of literature; sometimes not.

Proponents of literary fiction can be quite sniffy about plotting--as if it's a lowbrow, sweaty job, best reserved for those who pander to the unwashed readers of pulp fiction. The inconvenient truth--that much of the best literature contains strong plots--is sometimes dismissed as "old-fashioned," but literature has little to do with fashions or fads.

Could it be that the writing of a good, developed storyline is a fine, highly special skill that sometimes eludes the literary scribbler who exhausts all his strength in the writing of fancy prose? The moment of truth surfaces when someone tries to make a movie out of a literary novel and it fails. The lofty scribe will defensively claim that the film medium just isn't subtle enough to capture his nuanced work of art.

Nonsense. "Mrs. Dalloway" and "Brideshead Revisited" made for lovely films. So did John Huston's adaptation of James Joyce's "The Dead." Therefore if your novel doesn't translate well to the silver screen, then it's possible that either the filmmakers botched it, or else--and bookies would probably take these odds--you just didn't write enough of a story to begin with.
So let's not confuse "literary" with "literature". Literary fiction can be beautiful in all its impressionistic and delicate splendor. But literature is more than that; it's a magical combination of an elegant prose style, unique characters and a compelling story whose theme resonates so deeply that, even long afterward, when you've closed the book and are going on about your own life, you find yourself still thinking about its timeless insights.

5. "Hey, writers are entertainers. I'm not trying to be Tolstoy."

I've tried to figure out why it bothers me when a writer say this. I think the problem is that he's not ruefully saying, "Well, I'm no Tolstoy". Instead he's saying, "I'm not trying to be Tolstoy." That key word, "trying", presupposes that any writer can wake up one bright morning and say, "Let's see, shall I be a genius or a jester?" as if selecting which outfit to wear.

It's laudable if a writer recognizes his limitations; but by exaggerating with the pinnacle of Tolstoy, he's absolving himself from writing anything meaningful at all, and implying that it's rather idiotic for any author to aim for more than simple entertainment.

But even lighthearted writing--as in Oscar Wilde or George Bernard Shaw or Noel Coward--can unmask the hypocrisy of the author's time, making readers reconsider the usual way that society functions, awakening us to the fallout of our own collective as well as personal self-delusion and complicity.

What does it say about our times, then, if contemporary authors can't even contemplate questioning authority, much less radically changing society for the better? Unfortunately we've left that field wide open to the crazies who write hate-filled, disposable tracts for disingenuous political candidates. Frankly, we could use a few Tolstoys nowadays.

So, out with these five lies that deaden instead of inspire! If writers are modest about their talent and truly dedicated to honing it, then why not keep one brave ear cocked just in case your muse feels like whispering something profound to you today?

11.08 | 0 komentar | Selanjutnya...